Circonscription d'Avallon

Pré-orientation, orientation vers les enseignements généraux et professionnels adaptés CDO

2019-01-11T12:56:39Z

- L'accompagnement des élèves / aLaTrois

Les troubles DYS

2016-02-12T15:06:49Z

Documents mis à disposition à l'issue de l'animation sur les troubles DYS

- Elèves à besoins éducatifs particuliers. / DYS

En quoi la refondation de l'éducation prioritaire contribue-t-elle à favoriser l'égalité des chances de tous les élèves ?

2015-06-22T13:07:39Z

Depuis la rentrée 2014, la refondation de l'éducation prioritaire est en cours. Elle participe de l'objectif de réduction des inégalités sociales et territoriales tel qu'il est inscrit dans la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République du 8 juillet 2013. Il s'agit ainsi de ramener à moins de 10 % les écarts de réussite scolaire entre les élèves de l'éducation prioritaire et les autres élèves de France.
En trois ou quatre heures de navigation, ce dossier (...)

- L'éducation prioritaire. / aLaTrois

Le Plan d'Accompagnement Personnalisé

2015-02-02T13:45:16Z

Circulaire n° 2015-016 du 22-1-2015 parue au BO n°5 du 29 janvier 2015.
Le plan d'accompagnement personnalisé est un dispositif d'accompagnement pédagogique qui s'adresse aux élèves du premier comme du second degré pour lesquels des aménagements et adaptations de nature pédagogique sont nécessaires, afin qu'ils puissent poursuivre leur parcours scolaire dans les meilleures conditions, en référence aux objectifs du cycle. Le plan d'accompagnement personnalisé répond aux besoins des élèves qui connaissent (...)

- Elèves à besoins éducatifs particuliers.

Ressources pour les Elèves Allophones Nouvellement Arrivés

2015-01-29T14:05:32Z

Les ressources présentées s'adressent à tous les personnels accueillant des élèves allophones nouvellement arrivés afin de les aider dans l'accueil et la scolarisation de ces élèves.
Le dossier sur Eduscol. :
Un livret d'accueil
Des fiches repères pour favoriser l'inclusion des EANA
L'enseignement du français langue seconde (FLS) aux EANA

- Enfants du voyage et nouveaux arrivants

Ressources pour la personnalisation des parcours des élèves intellectuellement précoces

2014-12-10T09:37:00Z

Les élèves intellectuellement précoces ont des besoins spécifiques encore trop peu connus. Il est essentiel de mieux connaître les spécificités des EIP afin de mieux les scolariser, pour cela éduscol propose des ressources et des adaptations pédagogiques pour les enseignants.
Les ressources-20]

- Les élèves intellectuellement précoces.

Forte baisse du redoublement : un impact positif sur la réussite des élèves

2014-11-17T10:00:00Z

Selon la note n°36 de novembre 2014 de la DEPP la baisse du redoublement au cours des 20 dernières années a eu un impact positif sur la réussite aux examens.
Lire la note :
http://cache.media.education.gouv.f...

- Documents sur le redoublement

Fonctionnement des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (Rased) et missions des personnels qui y exercent

2014-09-02T11:42:20Z

Circulaire n° 2014-107 du 18-8-2014 parue au BO n°31 du 28 août 2014

- Le RASED

Un référentiel pour l'éducation prioritaire

2014-05-28T08:07:00Z

Refondation de l'éducation prioritaire : circulaire n° 2014-077 du 4-6-2014 parue au BO n°23 du 5 juin 2014
Le référentiel :
Issu de l'expérience des réseaux réunis lors des assises de l'automne 2013, le référentiel de l'éducation prioritaire est d'offrir un cadre structurant à l'ensemble des acteurs. Proposé sous forme de principes d'actions pédagogiques et éducatives, il permet aux équipes d'exercer pleinement leur liberté pédagogique en s'appuyant sur des repères solides et fiables.
La présentation sur (...)

- L'éducation prioritaire.

Personnalisation des parcours des élèves intellectuellement précoces

2013-10-14T12:38:41Z

La page Eduscol
Module de formation pour scolariser les enfants intellectuellement précoces :
http://cache.media.eduscol.educatio...

- Les élèves intellectuellement précoces.