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	<title>Circonscription d'Avallon</title>
	<link>http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/</link>
	<description>Site officiel de la circonscription d'Avallon</description>
	<language>fr</language>
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<item>
		<title>Pr&#233;conisations acad&#233;miques pour le suivi des CP &#224; effectifs r&#233;duits</title>
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<category domain="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11">Les programmes - Textes officiels</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

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&lt;p&gt;&lt; ![endif]&#8212;&gt;&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Les programmes - Textes officiels&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

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	</item>
<item>
		<title>Rapport Villani / Torossian : 21 mesures pour l'enseignement des math&#233;matiques</title>
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<category domain="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11">Les programmes - Textes officiels</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

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&lt;p&gt;&lt; ![endif]&#8212;&gt;&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Les programmes - Textes officiels&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

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	</item>
<item>
		<title>Guide orange : Pour enseigner la lecture et l'&#233;criture au CP</title>
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<category domain="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11">Les programmes - Textes officiels</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

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&lt;p&gt;&lt; ![endif]&#8212;&gt;&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Les programmes - Textes officiels&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/IMG/pdf/lecture_ecriture_versionweb_939232.pdf" length="1322503" type="application/pdf" />
		

		
	</item>
<item>
		<title>BO du 26 juillet 2018</title>
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<category domain="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11">Les programmes - Textes officiels</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Vous trouverez le bulletin officiel du 26 juillet 2018 qui pr&#233;cise les ajustements apport&#233;s aux programmes scolaires de fran&#231;ais , math&#233;matiques et enseignement moral et civique en vigueur &#224; la rentr&#233;e 2018.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Les programmes - Textes officiels&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item>
		<title>Ressources d'accompagnement Cycles 2, 3 et 4</title>
		<link>http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?article524#524</link>
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		<dc:date>2016-05-03T11:03:13Z</dc:date>
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<category domain="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11">Les programmes - Textes officiels</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;La mise en ligne des ressources est faite en continu entre mars et la fin de l'ann&#233;e scolaire. Les pages seront r&#233;guli&#232;rement enrichies par de nouvelles mises en ligne et l'ensemble des rubriques seront aliment&#233;es au cours des prochaines semaines. &lt;br class='autobr' /&gt;
Acc&#232;s au portail d&#233;di&#233; : Eduscol&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Les programmes - Textes officiels&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

		</description>



		

		
	</item>
<item>
		<title>Programme et ressources pour le cycle 1</title>
		<link>http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?article452#452</link>
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		<dc:date>2016-05-03T10:23:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11">Les programmes - Textes officiels</category>

		<dc:subject>aLaTrois</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Les ressources d'accompagnement proposent des pistes pour la mise en &#339;uvre du programme, des outils scientifiques et didactiques, des vid&#233;os de situations de classe, et des supports pour organiser la progressivit&#233; des apprentissages sur 6 th&#232;mes. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces ressources ont &#233;t&#233; &#233;labor&#233;es par des groupes d'experts, en partenariat avec l'inspection g&#233;n&#233;rale de l'&#201;ducation nationale. Elles seront compl&#233;t&#233;es par de nouvelles mises en ligne sur &#233;duscol. Arr&#234;t&#233; du 18-2-2015 - J.O. du 12-3-2015 paru au BO sp&#233;cial n&#176;2 du (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Les programmes - Textes officiels&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?mot8" rel="tag"&gt;aLaTrois&lt;/a&gt;

		</description>



		
		<enclosure url="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/IMG/pdf/2015_bo_spe_2_404846.pdf" length="171334" type="application/pdf" />
		

		
	</item>
<item>
		<title>Programmes d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4)</title>
		<link>http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?article495#495</link>
		<guid isPermaLink="true">http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?article495#495</guid>
		<dc:date>2015-11-26T17:15:31Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11">Les programmes - Textes officiels</category>

		<dc:subject>programmes</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Retrouvez en int&#233;gralit&#233; les programmes d'enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2), du cycle de consolidation (cycle 3) et du cycle des approfondissements (cycle 4), qui entrent en vigueur &#224; la rentr&#233;e 2016, sous 4 formats diff&#233;rents :
&lt;br class='autobr' /&gt; Bulletin officiel sp&#233;cial n&#176;11 du 26 novembre 2015 pour une consultation en ligne.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Les programmes - Textes officiels&lt;/a&gt;

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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?mot16" rel="tag"&gt;programmes&lt;/a&gt;

		</description>



		
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	</item>
<item>
		<title>Socle commun de connaissances, de comp&#233;tences et de culture</title>
		<link>http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?article453#453</link>
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		<dc:date>2015-04-02T14:42:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11">Les programmes - Textes officiels</category>


		<description>
&lt;p&gt;&#192; partir de la rentr&#233;e 2016, un nouveau socle commun entrera en vigueur. Il s'articule autour de cinq domaines donnant une vision d'ensemble des objectifs des programmes de l'&#233;cole primaire et du coll&#232;ge qui d&#233;clineront et pr&#233;ciseront ce nouveau socle. &lt;br class='autobr' /&gt;
D&#233;cret n&#176; 2015-372 du 31 mars 2015 relatif au socle commun de connaissances, de comp&#233;tences et de culture paru au Journal Officiel du 2 avril 2015 &lt;br class='autobr' /&gt;
Au BO n&#176;17 du 23 avril 2015 &lt;br class='autobr' /&gt; Le texte entre en vigueur &#224; compter de la rentr&#233;e scolaire de septembre (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Les programmes - Textes officiels&lt;/a&gt;


		</description>



		

		
	</item>
<item>
		<title>Recommandations pour la mise en &#339;uvre des programmes de l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire </title>
		<link>http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?article414#414</link>
		<guid isPermaLink="true">http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?article414#414</guid>
		<dc:date>2014-06-16T12:14:11Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11">Les programmes - Textes officiels</category>


		<description>
&lt;p&gt;La circulaire a pour objectif d'apporter un certain nombre d'indications pour la mise en &#339;uvre des programmes de l'&#233;cole &#233;l&#233;mentaire, en attendant leur renouvellement &#224; compter de la rentr&#233;e scolaire 2016. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces recommandations constituent des indications g&#233;n&#233;rales ou portent sur des domaines pr&#233;cis qui ne se substituent pas aux programmes en cours, mais peuvent en &#233;clairer la mise en &#339;uvre en d&#233;gageant des priorit&#233;s, en pr&#233;cisant des interpr&#233;tations, en distinguant, lorsque c'est n&#233;cessaire, entre ce qui (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Les programmes - Textes officiels&lt;/a&gt;


		</description>



		

		
	</item>
<item>
		<title>Textes officiels</title>
		<link>http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?article20#20</link>
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		<dc:date>2011-09-05T12:17:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		
		

<category domain="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11">Les programmes - Textes officiels</category>


		<description>
&lt;p&gt;Textes officiels utiles &lt;br class='autobr' /&gt; Pr&#233;paration de la rentr&#233;e 2015 : BO n&#176; 23 du 4 juin 2015. &lt;br class='autobr' /&gt; D&#233;veloppement de l'&#233;ducation artistique et culturelle : BO n&#176;19 du 8 mai 2008 &lt;br class='autobr' /&gt; L'Accompagnement &#233;ducatif : BO du 19 juin 2008 &lt;br class='autobr' /&gt; Organisation et fonctionnement des &#233;coles maternelles et &#233;l&#233;mentaires : BO 25 du 19 juin 2008. &lt;br class='autobr' /&gt; Organisation du temps d'enseignement scolaire et de l'aide personnalis&#233;e dans le premier degr&#233; : BO 25 du 19 juin 2008 &lt;br class='autobr' /&gt; Le B2i : Arr&#234;t&#233; du 14 juin 2006 publi&#233; au BOEN n&#176;29 du 20 juillet 2006 (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://circo89-avallon.ac-dijon.fr/spip.php?rubrique11" rel="directory"&gt;Les programmes - Textes officiels&lt;/a&gt;


		</description>



		

		
	</item>



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