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Rubrique Lecture

Enseigner la compréhension

Le 16 mars 2014

Le groupe de travail maitrise de la langue (MDL89) a contribué à l’élaboration de sessions de formation à destination des enseignants du département de l’Yonne.
Vous trouverez dans cet article d’une part un document de présentation de l’enseignement de la compréhension qui pourra permettre de compléter éventuellement ces formations, d’autre part des fiches repères qui proposent pour la plupart des séquences d’enseignement.

Apport théorique, enseigner la compréhension :

Les fiches repères :

- Apprendre à inférer C2

- Apprendre à inférer C3

- Identifier les personnages C2

- Identifier les personnages C3

- La lecture à haute voix C2

- La lecture à haute voix C3

- Apprendre à reformuler C2

- Apprendre à reformuler C3

Des logiciels pour remédier aux difficultés de compréhension de textes chez les enfants :

Un article sur le site de l’Agence nationale des Usages des Tice